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社会教育研究

2019-08-06

教育学2015年在Isla de la Juventud

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NUEVA GERONA,Isla de la Juventud-在Juventud岛举行的2015年教育学大会上,展示了一百项旨在寻找从科学到教育,社区和知识问题的解决方案的研究。

其中一位发言人SandraLissetGonzálezPedrón,科学硕士,提议将家庭,学校和社区融为一体,以管理影响小学儿童的表现和参与的暴力行为改变。 。

学校 - 研究员 - 应该充当防止家庭暴力的预防机构,无论是口头,心理和身体表现,还是努力将家庭成员,教师和其他行动者纳入社区。 他说,暴力的家庭环境扰乱了孩子的社交行为,并干扰了内容的同化。

GonzálezPedrón的提议试图从问题的根源转变行为,这是她称之为“困难”的努力。 解释了当地大学教育学院的教授,“所有家庭都不愿意谈论他们的问题而且现实是看不见的”。 他强调,尽管存在这些障碍,解决方案仍然可行。

建立价值观和教育公众是古巴教育系统的一项崇高努力,现在在教育学2015中提出了一种提出整合和人文战略和方法的方案,作为有利于理解和参与的有用工具。

负责市教育局科学活动的MiguelMirabalGonzález根据他们对教学交付可能产生的影响,确认了这些研究的针对性。 “研究增加了教师为社会目的做好准备,”他说。

当地大学校长莱昂纳多·克鲁兹·卡布雷拉称赞这些科学活动的必要性和相关性“已经预见到了教育研究的方向,以解决当今教育系统存在的问题,”他说。

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责任编辑:宋喱