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整合知识,为人民的幸福

2019-08-05

整合知识,为人民的幸福

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“拉丁美洲的大学在实现自己的目标方面的自治权利日益减少,并为人民服务制定研究议程,支持人类解放。

“因此,新的大学改革是必要的,它允许设计一个自己的研究议程,面向公共福利,人民的幸福,发展,”政治学家AtilioBorón博士在接受Juventud Rebelde采访时说和最近参加2016年国际大学大会的阿根廷社会学家。

“欧洲和拉丁美洲的大学被新自由主义霸权围困。 尽管我们地区的政府是进步的,但新自由主义的存在非常强大。

“例如,在阿根廷,大学法是从1995年开始的,当时是新自由主义的最高点。 在NéstorKirchner政府或CristinaFernández政府参加议程期间,还有其他优先事项,现在我们一直没有这一重要步骤。

“在厄瓜多尔,总统拉斐尔·科雷亚不得不关闭几个区域,这些区域是假性的,是出售头衔的纯商店,”他说。

后来,美国哈佛大学毕业的政治学博士指出,如果新自由主义遗产出现在一些国家,那么它就属于大学的科学研究,因为它以私人利益为条件。

“例如,在医学,药学,生物化学等院系中,由于没有资金,大型实验室来为研究提供资金,但他们提出了他们感兴趣的主题”。

虽然对于博隆来说,大众和学术质量之间并没有矛盾,但他说,总的来说,拉丁美洲的大学有一种结构,它所做的就是增加才能,但需要整合核心。

“有必要将大学知识集合在一定的基本价值观核心之上,从而促进专业人士在道德,道德价值观方面的人文形成,因为占主导地位的是技术性。

“一名工程师毕业,但没有学习哲学,社会科学,他的国家的历史。 医生对他将要从事的职业社会没有丝毫的想法。 这在古巴没有发生,这里有所不同,“他说。

- 在我国,现在重点放在大学参与地方发展......

- 它可能是好的,因为它使大学与其所处的现实有很强的联系,但始终保持知识普遍性,解放性项目,世界知识分子和科学家所具有的使命的观念,它没有什么责任,有时它没有考虑到应有的力量。

博隆承认古巴为将当代哲学和政治辩论带入高等教育空间做出了巨大努力,但缺乏更新的教科书却多次标志着可能的发展。 他强调,我们的国家必须摆脱构成美国封锁的祸害。“

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责任编辑:荀偏嘣